Motivos de participacion deportiva en jovenes deportistas mexicanos / Motivos para a participação do desporto em jovens esportistas mexicanos / Motives for sports participation in young mexican athletes

El propósito del presente estudio es analizar los motivos de la participación deportiva de jóvenes deportistas mexicanos, así como las diferencias de género, según la práctica deportiva y las regiones de procedencia. Los participantes fueron deportistas en este estudio fueron 758 deportistas (376 mujeres y 382 hombres) con edades comprendidas entre 10 y 21 años, de todo el país, y participantes 16 deportes. Se utilizó la versión del Cuestionario de Motivos de Participación (PMQ; Gill, Gross y Huddleston, 1983) realizada por Scalon, Becker y Brauner (1999). Los resultados muestran, que las principales razones esgrimidas por los deportistas son estar en forma, estar fuerte y saludable, porque les gusta y también por mejorar sus habilidades. Según el género y edad, también existen diferencias estadísticamente significativas, en muchos de los motivos expuestos para la práctica deportiva. Asimismo, se aprecian diferencias significativas según sea la práctica individual o colectiva y entre deportes de combate y no combate. Los resultados procuran información sumamente interesante para el diseño de los ambientes deportivos y para que los entrenadores adapten la práctica a los intereses de los jóvenes deportistas. Futuras investigaciones deberían incidir en este tópico con estudios cualitativos que ayuden a conocer en profundidad la realidad del deporte y deportistas mexicanos (AU)

The purpose of this study is to analyze the participation motives of young Mexican athletes as well as gender-based differences according to the sport practiced and the regions they hail from. Seven hundred fifty-eight athletes participated in this study (376 females and 382 males) between the ages of 10 and 21 years old, from throughout the country and who participate in 16 different sports. The version of the Participation Motivation Questionnaire (PMQ; Gill, Gross and Huddleston, 1983) made by Scalon, Becker and Brauner (1999) was used. Results showed that the main reasons given by the athletes were to be in shape, be strong and healthy, because they like to and also to hone their skills. There are also significant statistical differences according to gender and age in many of the reasons given to practice sports. One may also appreciate significant differences according to whether it is an individual or team sport and between combat and non-combat sports. The results provide quite interesting information for designing sports venues and for coaches to adapt practices according to the interests of young athletes. Future research on this topic should include qualitative studies that will help acquire in-depth knowledge of sports and Mexican athletes (AU)

O objetivo do presente estudo é analisar os motivos da participação esportiva de jovens atletas mexicanos assim como as diferenças de gênero, segundo a prática esportiva e as regiões de procedência. Os participantes atletas deste estudo foram 758 atletas (376 mulheres e 382 homens), com idades entre 10 e 21 anos, de todo o país, e participantes de 16 esportes. Utilizou-se a versão do Questionário de Motivos de Participação (PMQ; Gill, Gross y Huddleston, 1983), realizada por Scalon, Becker y Brauner (1999). Os resultados mostram que as principais razões esgrimidas pelos atletas são estar em forma, estar forte e saudável porque eles gostam e também por melhorar suas habilidades. Segundo o gênero e a idade, também existem diferenças estatisticamente significativas, em muitos dos motivos expostos para a prática esportiva. Assim mesmo, é possível observar diferenças significativas de acordo com a prática individual ou coletiva e entre esportes de combate e não combate. Os resultados procuram informação sumamente interessante para o desenho dos ambientes esportivos e para que os treinadores adaptem a prática aos interesses dos jovens atletas. Futuras investigações deveriam incidir neste tópico com estudos qualitativos que ajudem a conhecer a fundo a realidade do esporte e atletas mexicanos (AU)

Evolución de la marcha en pacientes con parálisis cerebral y desplazamiento asistido, mediante su entrenamiento con equipo de asistencia robótica / Evolution of gait in patients with cerebral palsy and assisted movement by training with robotic help equipment

Introducción: La marcha es una compleja actividad humana, importante para la calidad de vida, y la participación en la vida social y económica. Es difícil lograrla en los pacientes con parálisis cerebral (PC), actualmente es posible mejorar su patrón mediante el entrenamiento robótico. El objetivo del estudio fue determinar si 40 sesiones de entrenamiento robótico influyen en lograr la independencia para la marcha en los pacientes con PC. Método: Se incluyeron 33 pacientes con PC que utilizaban un auxiliar para la marcha, 9 fueron femeninos y 24 masculinos, de los cuales 19 (57%) utilizaban asistencia tipo caminador, y 14 (43%) asistencia física; todos recibieron 40 sesiones de entrenamiento robótico de marcha. Para el análisis de datos se utilizó la prueba de Wilcoxon. Resultados: De los 33 pacientes incluidos, 8 (24%) lograron la marcha sin asistencia posterior a las sesiones de entrenamiento robótico, 25 (76%) continuaron utilizando ayuda técnica para la marcha; se encontró una asociación estadísticamente significativa entre el entrenamiento robótico y la independencia para la marcha. Otras variables analizadas fueron la velocidad de marcha, la descarga de peso, y la fuerza guía, no hubo diferencia estadísticamente significativa en las medias iniciales y finales. Conclusión: En el grupo estudiado se encontró una diferencia significativa en la independencia para la marcha de los pacientes antes y después del entrenamiento robótico de 40 sesiones (AU)

Introduction: Walking is a complex human activity that is very important for quality of life, and participation in social and economic activities. It is very difficult to achieve in patients with cerebral palsy (CP). At present, it is possible to enhance their gait pattern with robotic training. The purpose of this study was to determine if 40 sessions of robotic training makes a difference in achieving walking independence in cerebral palsy patients. Method: We included 33 patients with CP who required an auxiliary aid for walking: 9 female,24 male, 19 (57%) of whom used a walker while 14 (43%) were helped by a family member. They all received 40 robotic walking training sessions. Data analysis was performed with the Wilcoxon test. Results: Out of the 33 patients, 8 (24%) were able to walk without any help after attending the robotic training sessions, 25 (76%) continued using an auxiliary aid for gait. However, a statistically significant association was found between the robotic training and walking independence. Other variables analyzed included walking velocity, weight bearing and guide force. There was no statistically significant difference in the starting and final mean values. Conclusion: In the group studied, we found a significant difference in independence for the gait of patients before and after 40 sessions of robotic training (AU)